Experto en intervención con personas migrantes y refugiados

Experto en intervención con personas migrantes y refugiadas

Información Básica

Organizadores:

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid) y ACCEM.

 

Directores:
Rosa Aparicio Gómez (Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset)
Enrique Barbero (ACCEM)

Título: Experto en Intervención con Personas Migrantes y Refugiadas por el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid) y ACCEM.

Modalidad: online* + y prácticas
Duración: 200 (20 créditos), 8 meses (de octubre 2021 a junio 2022)
Plazo máximo de matrícula: 28 de septiembre 2021
Precio: 1350 euros**.

**El curso cuenta con una bonificación de 200 euros por lo que el precio final del curso se queda en 1150 euros. A los alumnos que lo requieran se les facilitará el acceso a una línea de financiación. Los alumnos que formalicen su inscripción antes del 15 de julio tendrán un descuento adicional del 5% sobre el importe de la matrícula.

Información y contacto: [email protected]

*Durante el curso está previsto organizar unas sesiones presenciales con destacados expertos en las áreas de estudio del curso. Es posible que estas sesiones no puedan celebrarse debido al COVID. Por esa misma razón, en caso de que pueda realizarse, la asistencia no será obligatoria.

NOTA IMPORTANTE: los créditos obtenidos al cursar esta titulación podrán ser computados como parte del programa del Máster Propio en Migraciones internacionales y asilo: Políticas, Gestión e Intervención para los alumnos que posean un grado universitario o equivalente.

¡GARANTIZAMOS TU FORMACIÓN DE CALIDAD!

El Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, IUIOG, garantiza la impartición de toda su formación durante la situación derivada por la Covid-19, también de los cursos presenciales que se adaptarán a modalidad online en el caso que las autoridades no permitan la formación presencial.

Y si, por motivos de fuerza mayor, el programa o curso no pudiera impartirse, el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset se compromete a la devolución de los importes aportados por el alumno.

El IUIOG es un centro con gran experiencia en formación de posgrado presencial y online. Su Campus Virtual está diseñado para mantener los valores que promovemos: la calidad académica y la proyección del alumno.

Para nosotros, además de la calidad, tu tranquilidad es lo primero.

Estamos a tu disposición para resolver cualquier duda en: [email protected]

Objetivo del curso

El presente curso está orientado principalmente a la intervención con inmigrantes y refugiados. El objetivo del mismo es el de ofrecer los conocimientos y los elementos prácticos necesarios para apoyar a los inmigrantes y refugiados en los procesos de acogida e integración en la sociedad española.

Público objetivo

El curso está dirigido a personas interesadas en trabajar en el ámbito de las migraciones y refugio o a iniciarse en el conocimiento de este. Está especialmente dirigido a personas con titulación en alguna rama de las ciencias sociales, el derecho, la economía, la psicología, aunque no se descartan otras áreas de conocimiento. Pueden cursarlo personas sin titulación superior, aunque se dará preferencia a aquellas que tengan alguna experiencia en el campo social. No obstante, deberán de estar en posesión de un título de grado o equivalente las personas que posteriormente deseen que el diploma cursado les compute para acceder al título de Máster.

Programa académico

Módulo 1: Introducción a las migraciones en un mundo global
1.1 Las migraciones internacionales en la era de la globalización
1.2 Las políticas de inmigración, con énfasis en las de admisión y control
1.3 Refugiados y demandantes de asilo
1.4 Ciudadanía y acceso a la nacionalidad
1.5 La política común de inmigración y asilo en la Unión Europea

Módulo 2: La integración como meta de la intervención
2.1 Conceptos, teorías y modelos de integración
2.2 Actores, etapas y dimensiones de la integración
2.3 Los factores condicionantes de la integración
2.4 Las políticas de integración
2.5 Aspectos psicosociales del proceso de integración
2.6 Los obstáculos a la integración
2.7 Elementos para diagnosticar la integración

Módulo 3: El papel del tercer sector en la integración de los inmigrantes y las personas solicitantes de protección internacional.
3.1 Tercer sector como actor fundamental en el desarrollo de un país
3.2 Marco jurídico de las ONG, Asociaciones y Fundaciones
3.3 Estructura Estatal: Plataforma del Tercer Sector (PTS), Organización Estatal de Intervención Social (OEIS), Foro Integración Social de los inmigrantes
3.4 Principales sistemas de financiación de las entidades y sus procesos de gestión
3.5 Diseño y ejecución de programas de intervención
3.6 Calidad. Evaluación de proyectos y programas
3.7 La comunicación.
3.8 Cuestiones éticas

Módulo 4: Intervención integral con migrantes desde el enfoque de la protección internacional
4.1 Breve análisis normativo
4.2 Figuras jurídicas de la protección internacional
4.3 El análisis de la solicitud. Procedimiento administrativo de determinación
4.4 Las personas migrantes y su régimen legal en España. La Ley de Extranjería
4.5 Modelos de intervención social con personas solicitantes de protección internacional, refugiadas y migrantes. La persona como sujeto activo de la intervención
4.6 Contextualización y diagnóstico social
4.7 El itinerario de inserción social
4.8 La participación social
4.9 Sistema de acogida e integración
4.10 La participación en la escuela y refuerzo educativo
4.11 Especiales circunstancias de Ceuta y Melilla
4.12 Objetivos del dispositivo de inserción laboral
4.13 Metodología de gestión por competencias
4.14 Itinerarios integrales individualizados de inserción sociolaboral: Etapas
4.15 Objetivos del aprendizaje de la lengua y la cultura española y otras lenguas oficiales a personas refugiadas e inmigrantes
4.16 La enseñanza del idioma dentro del itinerario de integración del programa de Protección Internacional en España

Módulo 5: Intervención con colectivos en situación de especial vulnerabilidad. Trata, salud mental, menores.
5.1 Introducción a la trata de seres humanos: conceptualización, marco legal internacional
5.2 Detección, derivación, asistencia y acompañamiento a víctimas
5.3 Recursos y servicios especializados
5.4 Conceptos básicos: salud y salud mental; enfoque psicosocial, transculturalidad
5.5 Psicotraumatología: sintomatología, diagnósticos principales, tipos de afrontamiento, secuelas post-traumáticas
5.6 Intervención con menores
5.7 Programas de autonomía

Prácticas

 

Coordinador: Enrique Barbero
El último mes, los alumnos se integrarán en una ONG u otra entidad que trabaje con inmigrantes y/o refugiados pudiendo poner en práctica lo aprendido bajo la supervisión de personas cualificadas y experimentadas. Dichas prácticas supondrán un mínimo de 40 horas de asistencia presencial en la ONG u entidad en la que se integren pudiéndose acordar los días y horas de manera que estas sean compatibles con las demás actividades del alumno. Al finalizar las prácticas los alumnos deberán entregar una memoria de la experiencia.
La coordinación del curso se encargará, siempre que sea posible, de proporcionar a los alumnos los lugares en que podrán realizar sus prácticas. En los casos en que esto no sea posible por estar el alumno localizado en un lugar en el que los organizadores del curso no disponen de recursos o porque el alumno tiene preferencia por alguna entidad distinta a la proporcionada con la que no se tiene acuerdo, el alumno podrá indicarle a la coordinación la entidad que haya identificada o que prefiere y la coordinación la contactará para acordar con esta la recepción en prácticas del alumno.

Profesorado

 

La dirección del curso está a cargo, de la Profa. Dra. Rosa Aparicio Gómez (IUOG) y de Enrique Barbero Rodríguez (ACCEM).

Los módulos 1 y 2 están a cargo respectivamente del Prof. Joaquín Arango de y la Profa. Rosa Aparicio, ambos catedráticos de reconocido prestigio en el ámbito de las migraciones. De los módulos 3, 4 y 5 se encargan Enrique Barbero y María Tejada, personas de probada experiencia en el ámbito profesional y docente.

En todos los módulos participarán asimismo otros profesores que son reconocidos especialistas en la materia.

Metodología

El curso es principalmente online. Consta de 5 módulos de contenidos y uno de prácticas. Los módulos se impartirán al ritmo aproximado de uno por mes dependiendo de su contenido. Las clases se impartirán on-line de manera sincrónica a través del campus virtual.
Los alumnos contarán asimismo con materiales tales como presentaciones, guías y lecturas recomendadas además de tutorías. Para cada módulo habrán de realizarse unas pruebas de superación del mismo que también se llevarán a cabo on-line.
Adicionalmente a las clases, a lo largo del curso se organizarán charlas o foros con expertos relevantes en el campo de las migraciones y el refugio. En cualquier caso, es fundamental que los alumnos procuren llevar un ritmo continuado de estudio a todo lo largo del curso para aprovechar al máximo los recursos que se ofrecen y poder llegar al final habiendo cumplido con todos los requisitos.
Si lo permite la situación relativa del coronavirus, está previsto organizar dos sesiones presenciales en Madrid y en sábado cuyas fechas se irán señalando a lo largo del curso. Estas sesiones tienen entre sus objetivos que los alumnos conozcan e intercambien tanto con los profesores como con sus compañeros en el curso. Los alumnos podrán solicitar no asistir a estas sesiones si tienen motivos justificados para ello. Estas sesiones se grabarán para que puedan seguirlas posteriormente en el campus virtual los alumnos que no hayan podido asistir.

• Sobre las clases en streaming
Las clases en streaming tendrán lugar dos tardes por semana comenzando a las 17:00 horas (hora CEST) y terminando a las 19:00 horas. En algún caso es posible que se produzcan cambios en la hora fijada por razones de fuerza mayor. En todo caso, se informará con tiempo de los cambios que se produzcan en la planificación inicial.
En las guías docentes de cada módulo se especificará el día y hora de las sesiones. Para aquellos participantes que no puedan conectarse en el momento, las sesiones quedarán grabadas para que puedan visualizarlas cuando dispongan de tiempo para ello. Siempre que sea posible, se procurará que el video pueda estar disponible en el campus virtual antes de la siguiente clase.
En la parte final del streaming, los alumnos tendrán la posibilidad de preguntar en directo a los profesores de cada módulo con el fin de clarificar o ampliar aquellos aspectos que consideren oportunos.

• Sistema de evaluación
El sistema de evaluación de cada módulo se especifica en las guías didácticas e incluye los porcentajes de calificación de cada actividad planteada por el profesor, así como los criterios de evaluación. Para la superación del programa es un requisito aprobar los módulos y haber realizado todas las actividades evaluables que se hayan incluido en el calendario académico. Los participantes que, por razones justificadas, han tenido que postergar el desarrollo de algunas de las actividades tendrán un tiempo de recuperación antes del cierre.

• Servicios de apoyo al estudiante
En la planificación se incluye un periodo de familiarización de los estudiantes, de una semana de duración, en la que se desarrolla un módulo introductorio, en el cual se pone a su disposición información sobre el sistema de evaluación y el uso de las herramientas del campus virtual. Los participantes cuentan con una guía general del programa, donde podrán consultar el calendario académico y la descripción detallada de las actividades formativas y evaluativas que se ponen en marcha.

• Seguimiento personalizado de los participantes
La coordinación realiza un seguimiento diario del rendimiento de los participantes, verificando su grado de participación en las actividades formativas y los resultados que vayan obteniendo en las evaluaciones de los módulos. Realiza una actualización regular del campus virtual con noticias de interés para los estudiantes, y envía recordatorios de las tareas que éstos deben llevar a cabo, de acuerdo con el calendario académico. Este seguimiento es clave para orientar a los participantes en la gestión del tiempo y mantenerlos motivados durante el desarrollo del programa.
El seguimiento se realiza teniendo en cuenta el perfil y las necesidades de cada estudiante. Se utilizan las herramientas del campus virtual que permiten obtener información sobre el acceso de los participantes a los contenidos del programa, y su implicación en las actividades de discusión o debate. Adicionalmente, se realizan contactos personalizados por correo electrónico y mediante llamadas telefónicas para conocer las causas de una baja participación del alumno, si se diese este caso.

• Consultas
Los estudiantes disponen de una serie de herramientas que les permiten realizar consultas diarias sobre el contenido de los módulos y transmitirles, a los responsables del programa, cualquier incidencia que pueda presentarse en su desarrollo. La coordinación lleva un récord de las consultas que realizan los participantes y tiene el compromiso de dar respuesta en un plazo no mayor de 72 horas.
Las consultas a los profesores han de hacerse preferentemente a través del campus virtual, evitando el uso del correo electrónico. Las consultas pueden dirigirse a través de los foros o mensajes directos.

• Campus virtual
El Campus Virtual es una plataforma de enseñanza e interacción en línea que se ofrece al personal docente y a los participantes de la formación. Este soporte facilita el acercamiento entre los docentes y los alumnos y permite el acceso al contenido académico. Supone un apoyo educativo para las sesiones presenciales y una herramienta básica para el desarrollo de las sesiones virtuales.
Los estudiantes deberán acceder al Campus virtual a través de la página de la Comunidad FOM www.comunidadfom.com. La coordinación académica del programa les facilitará un nombre de usuario y contraseña para que puedan tener acceso. Para familiarizarse con el funcionamiento de esta plataforma, se facilitará unas instrucciones básicas de uso.

Matrícula

El plazo límite para tramitar la inscripción es el 28 de septiembre de 2021.

El precio de la matrícula de este curso es de 1.350 euros. El curso cuenta con una bonificación de 200 euros, por lo cual el importe total de la matrícula se queda en 1150 euros. Al alumno que lo requiera se le podrán facilitar los medios para acceder a una línea de financiación.

Los alumnos que formalicen su inscripción antes del 15 de julio tendrán un descuento adicional del 5% del importe de la matrícula por pronto pago.

Para la reserva de plaza el candidato deberá abonar 100€ que se descontarán del precio final de la matrícula, no siendo reembolsada, en caso de cancelación de la matrícula, por causas ajenas al IUIOG.

El monto restante se podrá pagar en dos plazos de 525 euros cada uno

La fecha límite para realizar el primer pago es el día 30 septiembre de 2021.
La fecha límite para realizar el segundo pago es el día 15 de enero de 2022.

Información y solicitud de matrícula: [email protected]

Para hacer la Reserva de Plaza, debe rellenar el formulario al que puede acceder pulsando el botón que se encuentra justo encima del menú del curso.

Antes de proceder al pago, ha de ser admitido en el curso, para lo que ha de rellenar previamente el formulario de “Reserva de Plaza” y enviarlo junto con el CV. Puede encontrar el botón para acceder al formulario, justo encima del menú del curso.

Una vez que le haya sido notificada la admisión deberá consignar los siguientes documentos:
. Fotocopia del Documento Nacional de Identidad o Pasaporte
. Fotografía tipo carnet
. Fotocopia del título universitario (si es el caso)

IMPORTANTE: La pasarela de pago del IUIOG sólo admite Comercio Electrónico Seguro (CES): Exclusivamente válidas las tarjetas asociadas a Verified by Visa, Mastercard Securecode. Hay que tener dado de alta con la entidad la banca electrónica o banca por Internet, de este modo, cuando se realiza la transacción, además de los datos habituales (número tarjeta, fecha caducidad, etc.), para poder operar por internet, llega un código distinto al teléfono móvil cada vez que se realiza una operación, o hay que introducir el PIN de la tarjeta.

SISTEMA DE GARANTÍA INTERNA DE CALIDAD

Buzón de Sugerencias, Reclamaciones y Felicitaciones:
El correo [email protected] está a disposición de todos los alumnos del Instituto para que escriban sus sugerencias, quejas y reclamaciones contribuyendo de esa manera a la mejora de la calidad del Centro, tanto en lo estrictamente académico como en la vida social general que en él se desarrolla.

NORMATIVA DE PERMANENCIA (IUIOG)

Los alumnos matriculados en los programas títulos propios del IUIOG disponen de dos convocatorias (ordinaria/extraordinaria) por asignatura en cada año académico y deberá finalizar los estudios, como máximo, en dos cursos académicos contados a partir de su primera matricula.

Convocatoria de gracia
En casos excepcionales, el estudiante podrá solicitar, mediante instancia dirigida a la Dirección Académica del IUIOG la concesión de un año de gracia que le permita matricularse en la titulación con objeto de llegar a cumplir los controles establecidos.
La Solicitud de Convocatoria de Gracia debe presentarse en el curso académico inmediatamente posterior al año en que finaliza la permanencia y deberá acreditar y demostrar que han concurrido circunstancias especiales que han impedido al estudiante tener una dedicación plena a los estudios.
El Comité Académico resolverá previo informe de la Dirección Académica del Programa y comunicará al alumno/a para sus efectos.

Información

Instituto Universitario Ortega y Gasset
c/ Fortuny, 53 – 28010 Madrid
Tel: (+34) 91 700 41 00

Correo electrónico: [email protected]

AVISO IMPORTANTE:
Los servicios de préstamo personal y préstamo interbibliotecario no estarán disponibles hasta octubre de 2021.
Para solicitar cualquier información o realizar una consulta, pueden enviar un correo electrónico a la dirección [email protected]

 Información para alumnos del IUIOG

 Biblioteca virtual FOM

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